![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/tobeornot.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/IMG_6297.jpg?resize=258%2C194&ssl=1\")
<\/figure>\n\n\n\nDimanche 1er novembre au soir. Je suivais avec effroi les derni\u00e8res manifestations anti-fran\u00e7aises au Moyen-Orient.<\/p>\n\n\n\n
Ce lundi 2 novembre, je retrouvais, le c\u0153ur en berne, mes petits sixi\u00e8mes pour une rentr\u00e9e scolaire particuli\u00e8re. Ter repetita. Je me souviens encore de nos premi\u00e8res retrouvailles, le jeudi 8 janvier 2015 au matin. Pour rendre hommage \u00e0 l’\u00e9quipe de Charb, ceux-ci s’\u00e9taient exprim\u00e9s en faisant des dessins. Puis il y eut le lundi 16 novembre apr\u00e8s-midi : nous pleur\u00e2mes ensemble la mort de ma coll\u00e8gue, leur professeur d’anglais, Estelle Rouat, 25 ans, assassin\u00e9e parmi tant d’autres au Bataclan. Apr\u00e8s les couleurs propres \u00e0 Charlie, j’optais pour le noir m\u00e9tal d’une encre pour \u00e9vacuer bien des maux : les \u00e9l\u00e8ves \u00e9crivirent \u00e0 Daech toute leur col\u00e8re. Des plus justes \u00e9taient leurs mots.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Lundi 2 novembre. Ce jour de la f\u00eate des morts restera grav\u00e9 dans ma m\u00e9moire de prof, encore et encore. Tous masqu\u00e9s. Voix sans bouche. Silence sans visage. Pour l’ultime hommage \u00e0 mon confr\u00e8re Samuel Paty.<\/p>\n\n\n\n
Une nouvelle fois on appr\u00e9hende, une nouvelle fois je me laisse surprendre : ils ont \u00e9t\u00e9 formidables.<\/p>\n\n\n\n
Aimant enseigner au jug\u00e9, d’une libert\u00e9 que m’offre mon m\u00e9tier, plut\u00f4t qu’un cours magistral et moralisateur sur la la\u00efcit\u00e9, j’ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 \u00e9couter \u2026 Que voulez-vous, on s’refait pas, j’ai toujours eu foi en une certaine v\u00e9rit\u00e9 qui sort de la bouche des enfants.<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s les crayons de couleurs, le noir stylo, ce sera le verbe, la libert\u00e9 de s’exprimer, le devoir de s’\u00e9couter, l’\u00e9change, ou plut\u00f4t le partage, d’\u00e9motions, d’opinions, de raison(s).<\/p>\n\n\n\n
Ce jour-l\u00e0, dans ma classe, la la\u00efcit\u00e9 fut moins un discours qu’une pratique. Naturelle. Ainsi, spontan\u00e9ment, en toute confiance, les enfants partag\u00e8rent-ils leurs \u00e9motions, leurs opinions, leurs croyances, leurs raisons. Leurs blessures. Aussi.<\/p>\n\n\n\n
Il y avait Johanna, qui d\u00e9fendait la libert\u00e9 d’expression, sans bien comprendre le probl\u00e8me pos\u00e9 par le blasph\u00e8me\u00a0; il y avait Medhi, In\u00e8s et Elie, qui comprenait la libert\u00e9 d’expression, l\u00e0 n’\u00e9tait pas la question, \u00ab\u00a0Mais les caricatures du proph\u00e8te, quand m\u00eame, on s’sent pas bien, c’est blessant, c’est dans l’programme Madame\u00a0?<\/p>\n\n\n\n
– Mais les \u00e9l\u00e8ves avaient le choix de ne pas regarder, de sortir, pr\u00e9cisa Johanna.<\/p>\n\n\n\n
– Y a pas d’autres caricatures pour faire cours ?, reprit Amin. Pourquoi notre proph\u00e8te ?\u00bb. Et moi de leur expliquer le pourquoi du comment, d’o\u00f9 l’on vient, de leur raconter hier pour mieux comprendre aujourd’hui : le combat des Lumi\u00e8res contre l’obscurantisme. \u00ab Ah oui, on comprend mieux, Madame … \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Et de continuer \u00e0 nous interroger, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, ensemble : Y a-t-il des limites \u00e0 la libert\u00e9 d’expression ? Peut-on rire de tout ? Et le respect la d’dans ? En tout cas, ils me firent bien sourire : \u00ab Vous avez quatre heures ! \u00bb, avais-je envie de leur dire, \u00e0 mes p’tiots fin pr\u00eats pour une dissert’ de philo.<\/p>\n\n\n\n
Car oui, c’est aussi cela l’\u00e9cole r\u00e9publicaine, les joies de la la\u00efcit\u00e9, quand elle est inclusive.<\/p>\n\n\n\n
Je les \u00e9coutais. Tout en repensant au probl\u00e8me \u00e9pineux du \u00ab droit au blasph\u00e8me \u00bb (sp\u00e9cificit\u00e9 bien fran\u00e7aise), l’innomm\u00e9 dans la pr\u00e9sentation de Robert Badinter sur la la\u00efcit\u00e9, qu’on nous a propos\u00e9 de montrer, alors que c’est l\u00e0, justement, que r\u00e9side le n\u0153ud. Crucial. J’y repense, mais en regard, cette fois-ci, de ce qu’en dirait La Cour europ\u00e9enne des droits de l’homme. <\/p>\n\n\n\n
Ainsi, si hier il y avait eu, au sein de ma classe, choc des cultures, choc des civilisations1<\/sup><\/a>, si Medhi, In\u00e8s et Elie avaient fait appel aupr\u00e8s de l’instance europ\u00e9enne pour trancher le n\u0153ud gordien, rendre justice, celle-ci aurait sans doute demand\u00e9 \u00e0 Johanna : \u00ab Certes, la libert\u00e9 d’expression<\/em>, le droit au blasph\u00e8me<\/em>, mais ces caricatures-l\u00e0, sur Mahomet, quelle est leur intention ? Pour quoi ? Pour qui ? Quelles cons\u00e9quences civiles, pour la concorde civile \u2026 ? \u00bb. Et il semble que, depuis le 1er novembre 2018, cette haute instance juridictionnelle n’aurait pas donn\u00e9 raison \u00e0 qui, dans notre \u00ab bon \u00bb droit, nous pensons \u20262<\/sup><\/a><\/p>\n\n\n\n Mais cela, je ne sais pourquoi, je ne me sentais ni le \u00ab droit \u00bb, ni la \u00ab libert\u00e9 \u00bb de le leur dire.<\/p>\n\n\n\n Paris,<\/p>\n\n\n\n Mardi 3 novembre 2020<\/p>\n\n\n\n 1<\/a>Pour reprendre le titre de Samuel Huntington<\/p>\n\n\n\n Dimanche 1er novembre au soir. Je suivais avec effroi les derni\u00e8res manifestations anti-fran\u00e7aises au Moyen-Orient. Ce lundi 2 novembre, je retrouvais, le c\u0153ur en berne, mes petits sixi\u00e8mes pour une rentr\u00e9e scolaire particuli\u00e8re. Ter repetita. Je me souviens encore de … Continuer la lecture